2025年7月13日至17日，华北电力大学（保定）法政系“五彩花蕾”美育支教队赴保定市易县听松书院，开展为期五天的暑期美育支教活动。针对乡村儿童美育资源相对匮乏的现状，支教队以“乡村振兴”为导向，设计国学与艺术相融合的特色课程体系，通过绘画、手工、音乐等多元实践形式，为当地儿童普及美育知识。
丝路驼铃在乡村课堂回响
世界文化课上，志愿者通过地图、影像等教具，为孩子们介绍不同地域的文化特色。志愿者高子璇展开丝绸之路地图，从长安向东非海岸进行路线讲解，结合“金木水火土”相生相克的理念阐释环保知识，引导学生理解生态保护的重要性。“不能乱砍树，要和小草做朋友”，学生们在课堂互动中表达对环保的理解。
在非洲文化单元，志愿者宋盈岳播放塞内加尔萨巴鼓的鼓点视频，讲解其文化背景。视频播放期间，部分学生跟随节奏拍打课桌。课程中还介绍了中国援建非洲铁路、医院的案例，播放相关视频时，画面中非洲孩子向中国工程师挥手的场景引发学生自发鼓掌。课后，学生王哲翰在作业本上写下“长大要当工程师，去非洲建大桥”，赵欣然则画了一艘大船，并标注“要把中国的灯笼送给非洲小朋友”。
艺术种子在指尖绽放
手工课上，志愿者带领学生开展植物拓染和纸糊灯笼制作活动。植物拓染课上，志愿者罗于涵示范敲击技巧后，学生们利用梧桐叶、狗尾草等自然材料在棉布上创作。三年级学生靳一辰将三瓣紫花摆成蝴蝶形状，操作中胶带不慎粘住手指，同桌靳晨昊主动提供帮助，两人合作完成作品。纸糊灯笼制作环节，学生分为六组，在志愿者罗于涵、冯钰琦的指导下分工协作：部分学生负责往气球上糊纸巾，部分学生在湿软的纸壳上粘贴干花。当脱模后的灯笼点亮LED灯，光影透过纸巾在墙上形成花影图案，引发学生们的赞叹。
绘画课设置京剧脸谱体验和情绪怪兽主题创作内容。志愿者张怡佳现场示范脸谱绘制技巧，学生们对照范本练习对称线条，用红色表现忠义、白色表现奸佞。五年级学生于浩辰在脸谱额头添加小太阳图案，称“画的是会发光的英雄”。内向的学生刘欣以蓝色为主色调创作情绪怪兽，边缘点缀明黄，解释为“想妈妈时，眼泪里闪的星星”。
音符照亮羞涩心灵
音乐课程中，志愿者尹博远系统讲授吉他基本演奏方法，重点关注学生指法规范。在李雨辰同学练习按弦时，尹博远逐一纠正其手势，强调“指尖垂直压弦”的技术要领。掌握基本技法后，李雨辰主动利用课后时间加强练习，最终能够独立完整演奏《夜空中最亮的星》的主要乐段。
舞蹈教学方面，志愿者林诗雅引导学生学习古典舞与傣族舞的基本动作。值得注意的是，学生史欣悦在课程初期始终位于队列后排，第二天起逐渐转变学习态度，主动移至前排位置参与训练。在古典舞《兰花草》的舞段练习中，其动作规范、神情专注，显示出对舞蹈课程的积极投入。
晚辅时光的双向奔赴
除了白日的美育教学活动，志愿者还为学生们提供晚辅服务。每晚七时三十分，体能营和军事营的学生们陆续进入教室，携带算术本、语文书等学习资料，有序就座完成作业。辅导过程中，“这个题目怎么写”“分数怎么比大小” 等提问不断。志愿者不直接给出答案，而是通过在纸上绘图、在草稿本上演示笔顺等方式引导学生思考。八时三十分晚辅结束后，学生们在收拾书本时向志愿者表达感谢。
7月17日活动结束后，听松书院的负责人苑小伟评价此次活动：“支教队为孩子们带来了丰富的艺术课程，有效拓宽了孩子们的视野，提升了他们的审美素养和动手能力。这种实践是高校学子助力乡村教育发展的具体体现，我希望以后能够有更多的合作和活动，为孩子们带来更丰富、绚丽的艺术课程。”华北电力大学（保定）法政系“五彩花蕾”美育支教实践队将积极总结本次活动的经验和反馈，持续推进乡村美育工作。
供稿人：王子涵
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