岁月不居，时节如流。华北电力大学“‘童’心筑梦，‘阜’见未来”暑期社会实践队与河北省阜平县凹里村希望小学共同举办的“情暖童心”暑期实践活动落下了圆满的帷幕。“被需要的青春是一朵美丽的花，越是贫瘠越开得灼灼。”实践队恰似这一朵美丽的花，扎根在乡村的土壤中，它的色彩、生机照亮了孩子们眼中的光；它让课本中的文字有了温度，用书本中的知识温暖孩子们心房；它让那些被遗忘的角落，因知识的灌溉而长出希望的嫩芽。
图为实践队员抵达凹里村
科学探索，播撒知识种子。“科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。”为了破除乡村地域对于知识传播的桎梏，实践队员们心怀满腔热忱来到了凹里村，将天文的浩瀚、地理的广阔、海洋的深邃和科技的神秘娓娓道来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”众多充满趣味的科学实践活动也随之徐徐展开，例如讲解太阳卫星模型、地月模型等天文模型，搭建电动马达船等科技产物。实践的过程不全是一帆风顺，孩子们会在固定模型零件时因力气太小而手忙脚乱，但队员们陪着他们一步步拆解难题，让未知在实践中逐渐明朗。当科学的模型运转起来，科学的奥秘便随之在指尖绽放。
图为实践队员和孩子们一起做实验
艺术熏陶，培育美德品行。“美是道德上善的象征。”而艺术熏陶是培育美的重要途径，让善与美在孩子们心田里生长。实践队员们为此设计了众多妙趣横生的艺术课程。手工课程上，孩子们伸出双手，让平凡的材料变化出别样的形状；阅读课程上，孩子们捧起绘本，让心灵在故事里自由徜徉；美术课程上，孩子们手握画笔勾勒想象，让心底的憧憬跃然纸上。实践队员们将艺术带到孩子们身边，为孩子们插上艺术的翅膀，带着他们前往更为广阔的天地间。那些在艺术中感受到的和谐和热爱，终像颜料渗透画纸般，融入孩子们的言行举止中，让他们在美的熏陶中，慢慢成长成温柔有力的模样。
图为实践队员和孩子们一起阅读
文化实践，追溯传统根源。“万物有所生，而独知守其根。”传统文化是民族生长的根基，承载着岁月沉淀的智慧与温度。实践队员们以文化为纽带，让这株扎根千年的文化古树，在孩子们心中生长出新的枝丫。诵读优美的古典诗词，触摸的是文化根系最坚韧的脉络；绘制精美的手工团扇、在竹篾的弧度中体悟古人“团圆”的哲思；制作鲜红的五星红旗，在针线缝合间感悟家国同脉。那些承载着岁月温度的传统技艺，正以生动鲜活的姿态，与孩子们乃至实践队员们的生命历程碰撞出共鸣的火花。正如名言所言，万物唯有守住本源方能生长，而这些文化实践，正是让孩子们在触摸传统中懂得：民族的根脉，恰是照亮未来的光。
图为孩子们展示手工作品
童声合唱，凝聚成长力量。“苔花如米小，也学牡丹开。”这诗句恰是孩子们在歌声中绽放的模样，即便是似苔花般渺小，生长在乡村的角落，也能借用合唱的力量，唱出如牡丹般绚烂的生命力。“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。”孩子们演唱的《虫儿飞》里，藏着苔花与星光的对话：实践队员们犹如繁星般洒落光芒，让乡村的“苔花”们懂得，平凡的生命里也藏着绽放的可能。伴当最后一个音符在空气中消散，孩子们脸上都洋溢着自信与快乐的笑容。或许某天，当他们在人生的田野里回望，会想起这个夏天沉甸甸的歌声，想起曾共同浇灌过的岁月，从而带着这份收获的力量，更坚定的走向远方。
图为孩子们一起合唱
“世界那么大，我们总想出去看看；乡村那么美，也总得有人留下来建设。”世界那么大，其最终的意义是为了让未来的孩子们，能够更自信，更从容地走出去，也能像实践队员们一样，更有自信，更有能力的的回到乡村中建设。这场“童”心筑梦的实践，早已超越了一个星期的陪伴。它在孩子们心中埋下的，是 “既能仰望星空，也懂扎根土地”的种子；它向乡村传递的，是 “既有向外探索的勇气，也有反哺家乡的情怀”的力量。当这些孩子带着这份成长走向远方，又带着所学回到故土，乡村的明天便会在这样的循环里，生长出无限可能 —— 这便是支教者们最珍贵的收获，也是“情暖童心”最绵长的回响。
撰稿人：王鑫
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